Język polski
Podstawowy — szkoła podstawowa
Przymiotnik — odmiana i zgodność
Pomoce naukowe
Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
Najważniejsze w skrócie
- Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- Zmiana formy rzeczownika może wymagać zmiany przymiotnika: dobra rada — dobrej rady.
- W narzędniku rodzaju żeńskiego piszemy -ą: z dobrą radą.
Co warto wiedzieć na początek
Przydatne pojęcia i umiejętności
- Przeczytaj polecenie i zwróć uwagę na wyróżniony wyraz lub fragment.
Po tej lekcji
- Stosuję zasady tematu: Przymiotnik — odmiana i zgodność.
Zasady i sposób rozwiązania
Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
Zmiana formy rzeczownika może wymagać zmiany przymiotnika: dobra rada — dobrej rady.
W narzędniku rodzaju żeńskiego piszemy -ą: z dobrą radą.
Źródła: [1].
Omówione przykłady krok po kroku
1. Przykład 1
Pytanie lub sytuacja: Wybierz formę od „wesoły” do rzeczownika „dziewczynka” w mianowniku. wesoła / wesoły / wesołej
Jak podejść do zadania: Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- wesoła dziewczynka — obie formy są w mianowniku lp., rodzaju żeńskim.
Odpowiedź: wesoła
Sprawdzenie i interpretacja: Sprawdź zapis i porównaj z objaśnieniem: wesoła dziewczynka — obie formy są w mianowniku lp., rodzaju żeńskim.
Źródła: [1].
2. Przykład 2
Pytanie lub sytuacja: Wybierz formę od „smutny” do rzeczownika „historia” w mianowniku. smutna / smutny / smutnej
Jak podejść do zadania: Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- smutna historia — obie formy są w mianowniku lp., rodzaju żeńskim.
Odpowiedź: smutna
Sprawdzenie i interpretacja: Sprawdź zapis i porównaj z objaśnieniem: smutna historia — obie formy są w mianowniku lp., rodzaju żeńskim.
Źródła: [1].
3. Przykład 3
Pytanie lub sytuacja: Odmień „wesoły” w dopełniaczu. Nie ma ___ dziewczynki.
Jak podejść do zadania: Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- Dopełniacz: wesołej dziewczynki.
Odpowiedź: Nie ma wesołej dziewczynki.
Sprawdzenie i interpretacja: Sprawdź zapis i porównaj z objaśnieniem: Dopełniacz: wesołej dziewczynki.
Źródła: [1].
4. Przykład 4
Pytanie lub sytuacja: Odmień „smutny” w dopełniaczu. Nie ma ___ historii.
Jak podejść do zadania: Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- Dopełniacz: smutnej historii.
Odpowiedź: Nie ma smutnej historii.
Sprawdzenie i interpretacja: Sprawdź zapis i porównaj z objaśnieniem: Dopełniacz: smutnej historii.
Źródła: [1].
5. Przykład 5
Pytanie lub sytuacja: Dopasuj formę przymiotnika „wesoły”. Rozmawiam z ___ chłopcem.
Jak podejść do zadania: Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- wesołym — narzędnik, lp., męski.
Odpowiedź: Rozmawiam z wesołym chłopcem.
Sprawdzenie i interpretacja: Sprawdź zapis i porównaj z objaśnieniem: wesołym — narzędnik, lp., męski.
Źródła: [1].
6. Przykład 6
Pytanie lub sytuacja: Dopasuj formę przymiotnika „smutny”. Nie znam ___ historii.
Jak podejść do zadania: Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- smutnej — dopełniacz, lp., żeński.
Odpowiedź: Nie znam smutnej historii.
Sprawdzenie i interpretacja: Sprawdź zapis i porównaj z objaśnieniem: smutnej — dopełniacz, lp., żeński.
Źródła: [1].
Typowe błędy i poprawne rozumowanie
Błędne rozumowanie: Wybierz formę od „wesoły” do rzeczownika „dziewczynka” w mianowniku. Błędny wybór: wesoły
Dlaczego to błąd: wesoła dziewczynka — obie formy są w mianowniku lp., rodzaju żeńskim.
Poprawnie: wesoła
Błędne rozumowanie: Odmień „wesoły” w dopełniaczu. Błędny wybór: wesoła
Dlaczego to błąd: Dopełniacz: wesołej dziewczynki.
Poprawnie: Nie ma wesołej dziewczynki.
Podsumowanie — zapamiętaj
- Przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem w przypadku, liczbie i rodzaju.
- Zmiana formy rzeczownika może wymagać zmiany przymiotnika: dobra rada — dobrej rady.
- W narzędniku rodzaju żeńskiego piszemy -ą: z dobrą radą.
Sprawdź wiedzę w ćwiczeniach
Źródła i dalsza nauka
Data sprawdzenia materiału: 05.11.2026.