Prezentacje

Najpierw zapisz cel: co odbiorca ma wiedzieć po wystąpieniu? Ułóż plan, np. cel zbiórki → sposób pomiaru → wyniki → wniosek. Każdy slajd powinien rozwijać konkretną myśl. Układ „tytuł i zawartość” nadaje się do jednej informacji, a dwie kolumny do porównania. Zachowuj podobne położenie tytułów, aby odbiorca nie musiał ciągle szukać początku.

Zamiast całego rozdziału wpisz krótkie, poprawne zdania lub hasła, które rozwiniesz ustnie. Używaj wyraźnej hierarchii: tytuł, główna myśl, ewentualnie podpis. Fotografia powinna coś wyjaśniać, np. rodzaj zbieranego materiału. Dobierz legalne źródło, podpis i opis alternatywny. Wykres zawsze podpisz nazwą wielkości, jednostką i pochodzeniem danych.

Film lub dźwięk dodawaj, kiedy przekazuje potrzebną informację. Ustal moment odtwarzania, przetestuj plik na docelowym urządzeniu i przygotuj wersję tekstową lub napisy. Nie zakładaj, że Internet, dźwięk i wybrany kodek zawsze będą dostępne. Zachowaj plan omówienia bez filmu.

Wybierz czytelną czcionkę i wysoki kontrast. Obejrzyj pokaz z odległości podobnej do tej, z której zobaczą go odbiorcy. Jeśli tekst jest za mały, skróć go albo podziel materiał; samo powiększenie slajdu na własnym ekranie nie rozwiązuje problemu. Animacja powinna porządkować uwagę, a nie opóźniać czytanie.

Przećwicz pokaz z pomiarem czasu. Mów do odbiorców, wskazuj ważny fragment i objaśniaj, skąd wynika wniosek. Nie zasłaniaj obrazu. Na koniec przypomnij odpowiedź na początkowe pytanie i zostaw czas na pytania. Notatki prowadzącego mogą zawierać szczegóły, których nie trzeba umieszczać na slajdzie.