Język angielski
Podstawowy — szkoła podstawowa
Zdrowie
Pomoce naukowe
Ta lekcja uczy opisu samopoczucia i rozumienia rozmowy o zdrowiu. Słownictwo nie służy do stawiania diagnozy. Opisuj objaw, czas trwania i potrzebę pomocy; nie dopisuj pewnej choroby na podstawie jednego słowa.
Najważniejsze w skrócie
- Feel może łączyć się z przymiotnikiem: feel tired.
- Ból można opisać konstrukcją have + nazwa objawu lub część ciała + hurts.
- Nazwy chorób mają różne przedimki: a cold, flu/the flu zależnie od wariantu.
- Podaj objaw i jego trwanie. For two days oznacza okres, since Monday punkt początku.
Co warto wiedzieć na początek
Przydatne pojęcia i umiejętności
- Rozumiem krótkie zdania angielskie i sprawdzam znaczenie w kontekście.
- Odróżniam formę zapisu od wymowy.
Po tej lekcji
- Rozumiem i stosuję: samopoczucie, dolegliwości, choroby.
- Dobieram formę do znaczenia i sytuacji.
- Sprawdzam własną odpowiedź według podanej metody.
Samopoczucie
Feel może łączyć się z przymiotnikiem: feel tired.
| Angielski | Znaczenie | Zdanie lub połączenie |
|---|---|---|
| feel well / unwell | czuć się dobrze / źle | I don’t feel well today. |
| tired / dizzy | zmęczony / mający zawroty głowy | I feel dizzy. |
| better / worse | lepiej / gorzej | I feel better now. |
Jak użyć słownictwa w zdaniu
I feel bad nie zawsze precyzuje objaw; dopowiedz, co się dzieje.
Przykłady zastosowania
- I don’t feel well today.
- I feel dizzy.
Dolegliwości
Ból można opisać konstrukcją have + nazwa objawu lub część ciała + hurts.
| Angielski | Znaczenie | Zdanie lub połączenie |
|---|---|---|
| a headache / stomach ache | ból głowy / brzucha | I have a headache. |
| a sore throat / a cough | ból gardła / kaszel | I have a sore throat and a cough. |
| hurt / pain | boleć / ból | My ankle hurts. |
Jak użyć słownictwa w zdaniu
My head hurts, ale My feet hurt — zgodność liczby.
Przykłady zastosowania
- I have a headache.
- I have a sore throat and a cough.
Choroby
Nazwy chorób mają różne przedimki: a cold, flu/the flu zależnie od wariantu.
| Angielski | Znaczenie | Zdanie lub połączenie |
|---|---|---|
| a cold / flu | przeziębienie / grypa | She has a cold. |
| an infection / an allergy | infekcja / alergia | He has an allergy to nuts. |
| temperature / fever | temperatura / gorączka | The nurse checked my temperature. |
Jak użyć słownictwa w zdaniu
Objaw nie przesądza rozpoznania; fever nie oznacza każdej zmierzonej temperatury.
Przykłady zastosowania
- She has a cold.
- He has an allergy to nuts.
Wizyta u lekarza
Podaj objaw i jego trwanie. For two days oznacza okres, since Monday punkt początku.
| Angielski | Znaczenie | Zdanie lub połączenie |
|---|---|---|
| appointment | umówiona wizyta | I have an appointment at ten. |
| patient / doctor / nurse | pacjent / lekarz / pielęgniarka lub pielęgniarz | The doctor is talking to a patient. |
| How long…? | Jak długo…? | How long have you had this cough? |
Jak użyć słownictwa w zdaniu
Appointment może dotyczyć innych umówionych spotkań, nie tylko leczenia.
Przykłady zastosowania
- I have an appointment at ten.
- The doctor is talking to a patient.
Rozumienie zaleceń
W zadaniu językowym odczytuj rzeczywiste polecenie i nie dopisuj dawki ani czasu leczenia.
| Angielski | Znaczenie | Zdanie lub połączenie |
|---|---|---|
| rest / drink water | odpocząć / pić wodę | The note says: Rest today. |
| take medicine | przyjmować lek | Take this medicine as directed. |
| ask for help / tell an adult | poprosić o pomoc / powiedzieć dorosłemu | Tell an adult if you feel unwell. |
Jak użyć słownictwa w zdaniu
Take medicine to przyjąć lek, nie eat medicine. Konkretne zalecenia muszą pochodzić od właściwej osoby i dotyczyć danej sytuacji.
Przykłady zastosowania
- The note says: Rest today.
- Take this medicine as directed.
Omówione przykłady krok po kroku
1. Przykład 1: samopoczucie
Pytanie lub sytuacja: Powiedz, że dziś źle się czujesz, używając feel.
Jak podejść do zadania: Opis stanu bez wymyślania diagnozy.
- Samopoczucie wyraża feel.
- Przeczenie to don’t feel.
- Well odnosi się tu do zdrowia.
Odpowiedź: I don’t feel well today.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie nazywam choroby, której nie ustalono.
2. Przykład 2: dolegliwości
Pytanie lub sytuacja: Przetłumacz „Boli mnie głowa”.
Jak podejść do zadania: Część ciała jako podmiot.
- My head to moja głowa.
- Podmiot jest pojedynczy.
- Dodaję s do hurt.
Odpowiedź: My head hurts.
Sprawdzenie i interpretacja: Również poprawnie: I have a headache.
3. Przykład 3: dolegliwości
Pytanie lub sytuacja: Ktoś mówi „I have a cough”. Co wiadomo, a czego nie wiadomo?
Jak podejść do zadania: Rozdzielenie objawu i rozpoznania.
- Cough oznacza kaszel.
- Zdanie nie wskazuje przyczyny.
- Nie wnioskuję automatycznie o grypie.
Odpowiedź: The person has a cough. We do not know the cause from this sentence.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie zmieniam objawu w pewną diagnozę.
4. Przykład 4: wizyta u lekarza
Pytanie lub sytuacja: W formularzu podano wizytę o 10:30. Odpowiedz „When is your appointment?”.
Jak podejść do zadania: Odczyt konkretnej godziny.
- Appointment oznacza umówioną wizytę.
- 10:30 to half past ten.
- Godzina wymaga at.
Odpowiedź: My appointment is at half past ten.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie half to ten.
5. Przykład 5: wizyta u lekarza
Pytanie lub sytuacja: Objaw trwa od poniedziałku. Wybierz formę i uzasadnij: for Monday czy since Monday?
Jak podejść do zadania: Początek okresu a jego długość.
- Monday jest punktem rozpoczęcia.
- Since wprowadza punkt początku.
- For wymagałoby np. three days.
Odpowiedź: Since Monday.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie obliczam trwania bez znajomości dnia dzisiejszego.
6. Przykład 6: zalecenia
Pytanie lub sytuacja: Przetłumacz notatkę: „Rest today and tell an adult if you feel worse”.
Jak podejść do zadania: Odczyt dwóch czynności i warunku.
- Rest to odpoczywaj.
- Tell an adult to powiedz dorosłemu.
- If you feel worse wprowadza pogorszenie jako warunek.
Odpowiedź: Odpoczywaj dzisiaj i powiedz dorosłemu, jeśli poczujesz się gorzej.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie dopisuję leków ani dawki do tekstu.
Typowe błędy i poprawne rozumowanie
Błędne rozumowanie: My feet hurts.
Dlaczego to błąd: Liczba mnoga wymaga hurt.
Poprawnie: My feet hurt.
Błędne rozumowanie: eat medicine
Dlaczego to błąd: Typowe połączenie to take medicine.
Poprawnie: take medicine
Podsumowanie — zapamiętaj
- Feel może łączyć się z przymiotnikiem: feel tired.
- Ból można opisać konstrukcją have + nazwa objawu lub część ciała + hurts.
- Nazwy chorób mają różne przedimki: a cold, flu/the flu zależnie od wariantu.
- Podaj objaw i jego trwanie. For two days oznacza okres, since Monday punkt początku.
Sprawdź wiedzę w ćwiczeniach
Źródła i dalsza nauka
Data sprawdzenia materiału: 23.10.2026.
- British Council LearnEnglish Kids — słownictwo tematyczne
Zakres źródła: Słownictwo A1–A2 według tematów; zdania, dialogi i objaśnienia w tej lekcji są autorskie.
- Cambridge Dictionary — słownik uczniowski i wymowa
Zakres źródła: Znaczenie, policzalność i nagrania haseł. Przykłady lekcji są autorskie.