Język angielski
Podstawowy — szkoła podstawowa
To be — twierdzenia
Dobieraj am, is i are do wszystkich zaimków osobowych oraz buduj pełne zdania twierdzące.
Najważniejsze w skrócie
- Z I używamy am: I am ready. Z he, she i it stosujemy is: She is here.
- You, we i they łączymy z are: You are happy. We are at home. They are tired.
- Szyk prostego twierdzenia to podmiot + am/is/are + informacja: Tom is at school. Nie pomijamy czasownika, nawet jeśli po polsku brzmi on oczywiście.
- To be opisuje m.in. stan, cechę lub miejsce. Wiek także podajemy z be: I am ten, nie I have ten.
- Po zmianie podmiotu sprawdź formę czasownika: I am → she is → they are. Wyraz na końcu zdania nie decyduje o formie be.
Co warto wiedzieć na początek
Przydatne pojęcia i umiejętności
- Zacznij od najłatwiejszego poziomu. Instrukcje są po polsku, a angielskie przykłady możesz powtarzać we własnym tempie.
Po tej lekcji
- Potrafię zastosować: I am.
- Potrafię zastosować: he, she, it is.
- Potrafię zastosować: you, we, they are.
- Potrafię zastosować: budowanie zdań.
Poznaj zasady i zobacz przykłady
Z I używamy am: I am ready. Z he, she i it stosujemy is: She is here.
You, we i they łączymy z are: You are happy. We are at home. They are tired.
Szyk prostego twierdzenia to podmiot + am/is/are + informacja: Tom is at school. Nie pomijamy czasownika, nawet jeśli po polsku brzmi on oczywiście.
To be opisuje m.in. stan, cechę lub miejsce. Wiek także podajemy z be: I am ten, nie I have ten.
Po zmianie podmiotu sprawdź formę czasownika: I am → she is → they are. Wyraz na końcu zdania nie decyduje o formie be.
| Podmiot | Forma i przykład |
|---|---|
| I | am — I am ready. |
| you | are — You are kind. |
| he / she / it | is — She is happy. |
| we / they | are — We are at home. |
Od ćwiczenia z pomocą do samodzielnej odpowiedzi
- Na poziomie „Z pomocą” rozpoznawaj i dobieraj odpowiedzi. Korzystaj z odsłuchu i przykładu.
- Na poziomie „Układanie i uzupełnianie” buduj odpowiedź z elementów albo uzupełniaj luki.
- Na poziomie „Samodzielnie” zapisuj odpowiedzi i stosuj je w nowych sytuacjach. Po sprawdzeniu przeczytaj wyjaśnienie.
Omówione przykłady krok po kroku
1. Uzupełnij „I ___ happy”.
Pytanie lub sytuacja: Uzupełnij „I ___ happy”.
Jak podejść do zadania: Z I używamy am: I am ready. Z he, she i it stosujemy is: She is here.
- Podmiotem jest I.
- Tylko z I używamy am.
- Wstaw am przed happy.
Odpowiedź: I am happy.
Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: Z I używamy am: I am ready. Z he, she i it stosujemy is: She is here.
2. Uzupełnij „She ___ at home”.
Pytanie lub sytuacja: Uzupełnij „She ___ at home”.
Jak podejść do zadania: You, we i they łączymy z are: You are happy. We are at home. They are tired.
- She należy do grupy he/she/it.
- Ta grupa wymaga is.
- Dalsza informacja o miejscu nie zmienia formy czasownika.
Odpowiedź: She is at home.
Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: You, we i they łączymy z are: You are happy. We are at home. They are tired.
3. Ułóż zdanie: ready / They / are.
Pytanie lub sytuacja: Ułóż zdanie: ready / They / are.
Jak podejść do zadania: Szyk prostego twierdzenia to podmiot + am/is/are + informacja: Tom is at school. Nie pomijamy czasownika, nawet jeśli po polsku brzmi on oczywiście.
- Najpierw podmiot They.
- Następnie forma are.
- Opis ready i kropka kończą zdanie.
Odpowiedź: They are ready.
Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: Szyk prostego twierdzenia to podmiot + am/is/are + informacja: Tom is at school. Nie pomijamy czasownika, nawet jeśli po polsku brzmi on oczywiście.
4. Popraw „You is here”.
Pytanie lub sytuacja: Popraw „You is here”.
Jak podejść do zadania: To be opisuje m.in. stan, cechę lub miejsce. Wiek także podajemy z be: I am ten, nie I have ten.
- Podmiotem jest you.
- Z you, także jedną osobą, używamy are.
- Zamień tylko is na are.
Odpowiedź: You are here.
Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: To be opisuje m.in. stan, cechę lub miejsce. Wiek także podajemy z be: I am ten, nie I have ten.
Typowe błędy i poprawne rozumowanie
Błędne rozumowanie: I is ready.
Dlaczego to błąd: Z I łączy się am.
Poprawnie: I am ready.
Błędne rozumowanie: They is at home.
Dlaczego to błąd: Z they łączy się are.
Poprawnie: They are at home.
Podsumowanie — zapamiętaj
- Z I używamy am: I am ready. Z he, she i it stosujemy is: She is here.
- You, we i they łączymy z are: You are happy. We are at home. They are tired.
- Szyk prostego twierdzenia to podmiot + am/is/are + informacja: Tom is at school. Nie pomijamy czasownika, nawet jeśli po polsku brzmi on oczywiście.
- To be opisuje m.in. stan, cechę lub miejsce. Wiek także podajemy z be: I am ten, nie I have ten.
- Po zmianie podmiotu sprawdź formę czasownika: I am → she is → they are. Wyraz na końcu zdania nie decyduje o formie be.
Sprawdź wiedzę w ćwiczeniach
Źródła i dalsza nauka
Data sprawdzenia materiału: 25.10.2026.