Język angielski

Podstawowy — szkoła podstawowa

To be — skróty

Łącz formy pełne z I’m, you’re, he’s, she’s, it’s, we’re i they’re oraz rozpoznawaj ich znaczenie w zdaniach.

Najważniejsze w skrócie

  • I am skracamy do I'm. Apostrof zastępuje opuszczoną literę, a I pozostaje wielkie.
  • You are, we are, they are mają skróty you're, we're, they're. He is, she is, it is zapisujemy he's, she's, it's.
  • Skrót zachowuje znaczenie formy pełnej: They are here i They're here przekazują tę samą informację.
  • Nie myl you're (you are) z your (twój) ani they're (they are) z their (ich). Apostrof jest istotną częścią zapisu.
  • W tym temacie 's oznacza is, bo zdania opisują stan lub miejsce. W innych konstrukcjach 's może pełnić inną funkcję.
  • Na końcu twierdzącej krótkiej odpowiedzi używamy formy pełnej: Yes, I am. Skrót I'm wymaga tu dalszej części, np. I'm ready.

Co warto wiedzieć na początek

Przydatne pojęcia i umiejętności

  • Zacznij od najłatwiejszego poziomu. Instrukcje są po polsku, a angielskie przykłady możesz powtarzać we własnym tempie.

Po tej lekcji

  • Potrafię zastosować: I’m.
  • Potrafię zastosować: you’re, we’re, they’re.
  • Potrafię zastosować: he’s, she’s, it’s.
  • Potrafię zastosować: formy pełne i skrócone.

Poznaj zasady i zobacz przykłady

I am skracamy do I'm. Apostrof zastępuje opuszczoną literę, a I pozostaje wielkie.

You are, we are, they are mają skróty you're, we're, they're. He is, she is, it is zapisujemy he's, she's, it's.

Skrót zachowuje znaczenie formy pełnej: They are here i They're here przekazują tę samą informację.

Nie myl you're (you are) z your (twój) ani they're (they are) z their (ich). Apostrof jest istotną częścią zapisu.

W tym temacie 's oznacza is, bo zdania opisują stan lub miejsce. W innych konstrukcjach 's może pełnić inną funkcję.

Na końcu twierdzącej krótkiej odpowiedzi używamy formy pełnej: Yes, I am. Skrót I'm wymaga tu dalszej części, np. I'm ready.

Pełne formy i skróty
Pełna formaSkrót
I amI’m
you areyou’re
he is / she is / it ishe’s / she’s / it’s
we are / they arewe’re / they’re

Źródła: [1] [2].

Od ćwiczenia z pomocą do samodzielnej odpowiedzi

  1. Na poziomie „Z pomocą” rozpoznawaj i dobieraj odpowiedzi. Korzystaj z odsłuchu i przykładu.
  2. Na poziomie „Układanie i uzupełnianie” buduj odpowiedź z elementów albo uzupełniaj luki.
  3. Na poziomie „Samodzielnie” zapisuj odpowiedzi i stosuj je w nowych sytuacjach. Po sprawdzeniu przeczytaj wyjaśnienie.

Źródła: [1] [2].

Omówione przykłady krok po kroku

1. Skróć „I am happy”.

Pytanie lub sytuacja: Skróć „I am happy”.

Jak podejść do zadania: I am skracamy do I'm. Apostrof zastępuje opuszczoną literę, a I pozostaje wielkie.

  1. Połącz I i krótszą postać am.
  2. Wstaw apostrof przed m.
  3. Zachowaj wielkie I.

Odpowiedź: I'm happy.

Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: I am skracamy do I'm. Apostrof zastępuje opuszczoną literę, a I pozostaje wielkie.

Źródła: [1] [2].

2. Rozwiń „They’re here”.

Pytanie lub sytuacja: Rozwiń „They’re here”.

Jak podejść do zadania: You are, we are, they are mają skróty you're, we're, they're. He is, she is, it is zapisujemy he's, she's, it's.

  1. Skrót 're oznacza are.
  2. Zachowaj podmiot They.
  3. Nie zastępuj go ich, czyli their.

Odpowiedź: They are here.

Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: You are, we are, they are mają skróty you're, we're, they're. He is, she is, it is zapisujemy he's, she's, it's.

Źródła: [1] [2].

3. Skróć „She is at school”.

Pytanie lub sytuacja: Skróć „She is at school”.

Jak podejść do zadania: Skrót zachowuje znaczenie formy pełnej: They are here i They're here przekazują tę samą informację.

  1. She is daje She's.
  2. Apostrof pozostaje między she i s.
  3. Nie zmieniaj dalszej części zdania.

Odpowiedź: She's at school.

Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: Skrót zachowuje znaczenie formy pełnej: They are here i They're here przekazują tę samą informację.

Źródła: [1] [2].

4. Czy „Yes, I’m” jest poprawną końcową krótką odpowiedzią?

Pytanie lub sytuacja: Czy „Yes, I’m” jest poprawną końcową krótką odpowiedzią?

Jak podejść do zadania: Nie myl you're (you are) z your (twój) ani they're (they are) z their (ich). Apostrof jest istotną częścią zapisu.

  1. Pytanie wymaga krótkiego potwierdzenia.
  2. Na końcu potwierdzenia be pozostaje pełne.
  3. I'm jest poprawne przed dalszą treścią, np. I'm ready.

Odpowiedź: W tym miejscu: Yes, I am.

Sprawdzenie i interpretacja: Porównaj odpowiedź z zasadą: Nie myl you're (you are) z your (twój) ani they're (they are) z their (ich). Apostrof jest istotną częścią zapisu.

Źródła: [1] [2].

Typowe błędy i poprawne rozumowanie

Błędne rozumowanie: Im ready.

Dlaczego to błąd: Apostrof oznacza opuszczoną literę.

Poprawnie: I’m ready.

Błędne rozumowanie: Yes, I’m. jako samodzielna krótka odpowiedź

Dlaczego to błąd: W dodatniej krótkiej odpowiedzi nie skracamy końcowego I am.

Poprawnie: Yes, I am.

Podsumowanie — zapamiętaj

  • I am skracamy do I'm. Apostrof zastępuje opuszczoną literę, a I pozostaje wielkie.
  • You are, we are, they are mają skróty you're, we're, they're. He is, she is, it is zapisujemy he's, she's, it's.
  • Skrót zachowuje znaczenie formy pełnej: They are here i They're here przekazują tę samą informację.
  • Nie myl you're (you are) z your (twój) ani they're (they are) z their (ich). Apostrof jest istotną częścią zapisu.
  • W tym temacie 's oznacza is, bo zdania opisują stan lub miejsce. W innych konstrukcjach 's może pełnić inną funkcję.
  • Na końcu twierdzącej krótkiej odpowiedzi używamy formy pełnej: Yes, I am. Skrót I'm wymaga tu dalszej części, np. I'm ready.

Sprawdź wiedzę w ćwiczeniach

Wróć do wszystkich powtórek wiedzy

Źródła i dalsza nauka

Data sprawdzenia materiału: 25.10.2026.

  1. British Council LearnEnglish Kids — ćwiczenia i słownictwo
  2. Cambridge Dictionary — pisownia i wymowa