Język angielski
Podstawowy — szkoła podstawowa
Konstrukcje czasownikowe
Gdy po jednym czasowniku występuje drugi, jego forma zależy od całego połączenia. Nie tłumacz obu słów oddzielnie z polskiego. Niektóre czasowniki dopuszczają dwie konstrukcje, czasem z innym znaczeniem.
Najważniejsze w skrócie
- Dobieram formę drugiego czasownika do pierwszego.
- Like/love/hate dopuszczają -ing i to-infinitive w zwykłych użyciach.
- Want/would like/decide łączę z to, enjoy/finish z -ing.
- Stop doing i stop to do opisują inne sytuacje.
Co warto wiedzieć na początek
Przydatne pojęcia i umiejętności
- Rozumiem krótkie zdania angielskie i sprawdzam znaczenie w kontekście.
- Odróżniam formę zapisu od wymowy.
Po tej lekcji
- Rozumiem i stosuję: like/love/hate + -ing, want/would like + bezokolicznik, wybrane czasowniki z bezokolicznikiem lub -ing.
- Dobieram formę do znaczenia i sytuacji.
- Sprawdzam własną odpowiedź według podanej metody.
Like, love, hate + -ing
Like/love/hate mogą opisywać stosunek do czynności.
Forma -ing jest naturalnym szkolnym modelem: I like reading. Zwykłe like/love/hate dopuszczają też to-infinitive: I like to read before bed. Nie oznaczaj tej poprawnej alternatywy jako błędu tylko dlatego, że ćwiczysz -ing.
Przykłady zastosowania
- I love drawing.
- She hates waiting in long queues.
- He likes to get up early.
Want i would like
Want/would like + to + forma podstawowa.
I want to learn; I would like to join. Would like wyraża życzenie lub uprzejmą prośbę, nie ogólne upodobanie jak like. Możliwy jest też rzeczownik: I’d like some water.
Przykłady zastosowania
- I want to visit the museum.
- Would you like to sit down?
- I’d like a ticket, please.
Z inną osobą działającą używamy wzoru want someone to do something: I want him to help. Po to występuje forma podstawowa, nie -ing.
Wybrane wzory i zmiana znaczenia
| -ing | to + bezokolicznik |
|---|---|
| enjoy swimming | decide to go |
| finish writing | hope to win |
| avoid making mistakes | plan to travel |
| practise speaking | learn to drive |
Stop doing i stop to do znaczą coś innego.
Stop talking: przestań rozmawiać. Stop to talk: przerwij inną czynność, żeby porozmawiać. Po przyimkach zwykle -ing: good at drawing, before leaving.
Przykłady zastosowania
- We stopped walking. — przestaliśmy iść
- We stopped to look at the map. — zatrzymaliśmy się, aby spojrzeć na mapę
Omówione przykłady krok po kroku
1. Przykład 1: like/love/hate + -ing
Pytanie lub sytuacja: Napisz „Lubię czytać”, używając formy -ing.
Jak podejść do zadania: Wymagany model po like.
- Podmiotem jest I.
- Read przyjmuje reading.
- Po like nie dodaję be.
Odpowiedź: I like reading.
Sprawdzenie i interpretacja: I like to read też może być poprawne, ale zadanie prosiło o -ing.
2. Przykład 2: want/would like + bezokolicznik
Pytanie lub sytuacja: Popraw „I would like join the club”.
Jak podejść do zadania: To-infinitive po would like.
- Would like wyraża życzenie.
- Przed join potrzebne jest to.
- The club pozostaje bez zmiany.
Odpowiedź: I would like to join the club.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie I would like joining w tym zwykłym znaczeniu.
3. Przykład 3: want/would like + bezokolicznik
Pytanie lub sytuacja: Przetłumacz „Chcę, żeby on pomógł”.
Jak podejść do zadania: Różne podmioty obu czynności.
- Want ma podmiot I.
- Osobę wykonującą help wyrażam him.
- Po him dodaję to help.
Odpowiedź: I want him to help.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie I want he helps.
4. Przykład 4: wybrane czasowniki z bezokolicznikiem lub -ing
Pytanie lub sytuacja: Popraw „She enjoys to swim”.
Jak podejść do zadania: Czasownik wymagający -ing.
- Enjoy wybiera formę -ing.
- Swim podwaja m.
- She wymaga enjoys.
Odpowiedź: She enjoys swimming.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie przenoszę alternatywy z like na każdy czasownik.
5. Przykład 5: wybrane czasowniki z bezokolicznikiem lub -ing
Pytanie lub sytuacja: Uzupełnij „We decided ___ (leave) early”.
Jak podejść do zadania: Czasownik wymagający bezokolicznika.
- Decide łączy się z to-infinitive.
- Leave ma formę podstawową.
- Early zostaje określeniem czasu.
Odpowiedź: We decided to leave early.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie decided leaving.
6. Przykład 6: wybrane czasowniki z bezokolicznikiem lub -ing
Pytanie lub sytuacja: Wyjaśnij różnicę „We stopped talking” i „We stopped to talk”.
Jak podejść do zadania: Zmiana znaczenia przez formę drugiego czasownika.
- Talking jest czynnością zakończoną przez stop.
- To talk jest celem zatrzymania innej czynności.
- Rozróżniam oba przebiegi.
Odpowiedź: Pierwsze: przestaliśmy rozmawiać. Drugie: zatrzymaliśmy się, żeby porozmawiać.
Sprawdzenie i interpretacja: Nie traktuję obu form jako dowolnej pisowni tego samego sensu.
Typowe błędy i poprawne rozumowanie
Błędne rozumowanie: I want going.
Dlaczego to błąd: Want wymaga to-infinitive w tym znaczeniu.
Poprawnie: I want to go.
Błędne rozumowanie: I enjoy to read.
Dlaczego to błąd: Enjoy wymaga -ing.
Poprawnie: I enjoy reading.
Błędne rozumowanie: Like zawsze zabrania to.
Dlaczego to błąd: Like może przyjmować obie konstrukcje.
Poprawnie: I like reading. / I like to read.
Podsumowanie — zapamiętaj
- Dobieram formę drugiego czasownika do pierwszego.
- Like/love/hate dopuszczają -ing i to-infinitive w zwykłych użyciach.
- Want/would like/decide łączę z to, enjoy/finish z -ing.
- Stop doing i stop to do opisują inne sytuacje.
Sprawdź wiedzę w ćwiczeniach
Źródła i dalsza nauka
Data sprawdzenia materiału: 23.10.2026.