Ćwicz z działu — Skrzypce

Ustaw trening — Skrzypce

Wybrano 14 z 14 ćwiczeń

Wspólny sposób ćwiczenia

Zakres materiału wybierzesz oddzielnie w ustawieniach ćwiczeń poniżej.

Opcje zaawansowane
Długość treningu
Układy palców
Sposób tego ćwiczenia
Zakres materiału

Podstawy: układy pierwszej pozycji. Pełny zakres obejmuje również wyższe pozycje.

Zapis nut: C4 = c¹, C5 = c². Na przykład F5 to f², a nie piąty palec. Palec 0 oznacza pustą strunę.

Ustawienia wspólne i domyślne dla ćwiczenia.

Ten sam dźwięk w różnych miejscach
Sposób tego ćwiczenia
Zakres materiału

Podstawy: palcowania w pozycjach I–III. Pełny zakres obejmuje pozycje I–V.

Zapis nut: C4 = c¹, C5 = c². Na przykład F5 to f², a nie piąty palec. Palec 0 oznacza pustą strunę.

Ustawienia wspólne i domyślne dla ćwiczenia.

Zmiany pozycji
Sposób tego ćwiczenia
Zakres materiału

Podstawy: przejścia I–III. Pełny zakres obejmuje przejścia między pozycjami I–V.

Zapis nut: C4 = c¹, C5 = c². Na przykład F5 to f², a nie piąty palec. Palec 0 oznacza pustą strunę.

Ustawienia wspólne i domyślne dla ćwiczenia.

Gamy na skrzypcach
Sposób tego ćwiczenia
Zakres materiału

Podstawy: jedna oktawa, dur i moll naturalna. Pełny zakres dodaje dwie oktawy oraz odmiany moll. Liczbę znaków wybierasz osobno.

Zapis nut: C4 = c¹, C5 = c². Na przykład F5 to f², a nie piąty palec. Palec 0 oznacza pustą strunę.

Ustawienia wspólne i domyślne dla ćwiczenia.

Zakres treningu

  • Skrzypce: I pozycja — struna, palec i nuta, I pozycja — zaznacz nutę, II pozycja — struna, palec i nuta, II pozycja — zaznacz nutę, III pozycja — struna, palec i nuta, III pozycja — zaznacz nutę, IV pozycja — struna, palec i nuta, IV pozycja — zaznacz nutę, V pozycja — struna, palec i nuta, V pozycja — zaznacz nutę, Układy palców, Ten sam dźwięk w różnych miejscach, Zmiany pozycji, Gamy na skrzypcach

Bez limitu

Cyfra przy nazwie nuty oznacza oktawę: C4 = c¹, F5 = f². Numery palców podajemy osobno.

Każdy może otworzyć link i ćwiczyć bez powiązania kont. Link udostępnia tylko ustawienia; odbiorca otrzyma własne pytania i wyniki.